生育的細節(jié)⑨｜調(diào)查：三成未婚女教師不想生育，男教師更愿生

　　【編者按】

　　2011年至今，我國生育政策已從“雙獨二孩”發(fā)展到“全面三孩”。歷經(jīng)10年嬗變，“讓不讓生”已不再是問題，取而代之的是“想不想生”和“生了怎么養(yǎng)”。

　　回顧政策歷程，10年間，從2011年的“雙獨二孩”，到2013年的“單獨二孩”，再到2016年實施“全面二孩”，2021年放開“三孩”，這表明政府提高人口生育水平的決心。事實上，生育背后還有諸多復(fù)雜的社會因素相互牽扯，“說生就生”并不容易。

　　基于此，澎湃新聞推出“生育的細節(jié)”系列報道，精選國內(nèi)外新刊發(fā)的人口研究，將后人口轉(zhuǎn)型時期人們的生育決策及行為置于“顯微鏡”下，以人為本，探究細節(jié)。

　　今天，本系列推出第九篇，關(guān)注女教師，她們想多生嗎？

　　由于工作穩(wěn)定、收入尚可、學(xué)歷較高，女教師往往被認為是“宜婚宜育”女性。那么，在“三孩”政策背景下，女教師的生育意愿如何？她們又面臨著哪些壓力？

　　北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)者近期發(fā)表的一項調(diào)查顯示：超三成未婚中小學(xué)女教師不想生育；且不論結(jié)婚與否，想要三孩的中小學(xué)女教師都不超過4%。與之形成明顯差異的是，男教師的整體生育意愿高于女教師。

　　對于已育女教師家庭的養(yǎng)育現(xiàn)狀，作者分析道，生育多孩加重了女教師的育兒壓力，女教師的工作與生活邊界相對模糊，她們面臨著源于性別與職業(yè)的雙重挑戰(zhàn)。

　　超三成未婚女教師不想生育，想生三孩的僅占1.23%

　　2019年教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，女專任教師占專任教師總數(shù)的比例居高不下：在學(xué)前教育為97.79%，普通小學(xué)為70.02%，初中為57.8%，高中為54.73%。由于女教師占比大，且教師隊伍逐漸年輕化，育齡群體比重增加，了解中小學(xué)女教師的工作及婚育情況意義凸顯。

　　那么，“三孩”政策下，女教師生育意愿如何？影響因素有哪些？她們需要哪些配套措施支持？2022年1月刊發(fā)于《中華女子學(xué)院學(xué)報》的《“三孩政策”背景下中小學(xué)女教師生活現(xiàn)狀及生育意愿調(diào)查》一文，著力回答了上述問題。該文作者為北京師范大學(xué)教育學(xué)部碩士研究生賈萌萌和該學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師鄭新蓉。

　　該研究采取問卷調(diào)查法，在中國11個地區(qū)發(fā)放問卷，包括四川成都、四川涼山、甘肅臨夏、云南、貴州、深圳、青海、新疆、河南、吉林延邊、山東，學(xué)段包括小學(xué)和中學(xué)。調(diào)查共計回收2821份答卷，去除無效答卷，女教師的樣本量為1907份，男教師的樣本量為824份。

　　樣本中，女教師的平均年齡為36.30歲；學(xué)歷上，本科超過八成，為80.70%，研究生及以上比例為4.04%；家庭年收入方面，46.83%集中在5—10萬元之間，85.01%在15萬元以下。

　　受訪女教師中，近八成已婚(78.55%)，未婚占16.99%，離異與喪偶為4.46%。

　　就生育意愿來看，該調(diào)查顯示，不論結(jié)婚與否，整體女教師愿意生育三孩的人不超過4%；愿意只生一孩的比例最高，為38.96%；其次是二孩，為38.91%。

　　對于未婚女教師而言，這類群體的平均年齡為26.58歲，呈現(xiàn)出更低的生育意愿，有32.41%的人不想生育；想生一孩的人占比最高，為36.73%；此外，僅有1.23%的人想要三孩。

　　可見，不論結(jié)婚與否，女教師都呈現(xiàn)出極低的三孩生育意愿。

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